[名校联盟]江苏省连云港市岗埠中学七年级数学上册教案：期中复习5.docVIP

教学过程[来源:学|科|网Z|X|X|K]　　 　B.a×3　　　 C.3x－1个　　 　D.2n 2.下列合并同类项正确的有 (　　) [来源:Zxxk.Com]的值是8，则代数式的值是 (　　) A.2　　 　B.17　　 　C.3　　 　D.16 4.用代数式表示比的5倍小3的数是　　　　　　. 5.代数式－的系数是　　　　　　.[来源:Zxxk.Com]时，代数式的值是　　　　　. 7.如果3个连续偶数中间一个为，那么另外两个数是　　　和　　　，这三个数的和应表示为　　　　　　. 8.“同分母分数相加，分母不变，分子相加”这个运算法则可以用字母表示为　　　　　　　　　. 9.设一个三位数个位数字为，十位数字为，百位数字为，请你写出这个三位数　　　　　　. 10.观察下列算式：21＝2、22＝4、23＝8、24＝16、55＝32、26＝64、27＝128、28＝256…….观察后，用你所发现的规律写出22010的末位数字是　　　　　. 二、强化训练 1.合并同类项： (1)； (2)； (3). 2.先化简再求值：[来源:学科网]，，求2A－B的值，其中. 3.已知、、满足：(1)，(2)与是同类项. 求代数式：的值. 4.在计算多项式M加上试求出正确案.的值，其中”，甲同学把看错成，但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？ 3.如图，大正方形是由两个小正方形和两个长方形拼成的. (1)请你用两个不同形式的代数式(需简化)表示这个大正方形的面积； (2)由(1)可得到关于a、b的关系，利用得到的这个等式关系计算：的值. 4.议一议 比较和的大小(是自然数)，我们从分析，，这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳，再猜出结论． (1)通过计算，比较下列各组中两个数的大小(在空格内填写=或) ① ② ③ ④ ⑤ (2)从第(1)题结果归纳，可猜出与的大小关系，请你写出来.[来源:学#科#网Z#X#X#K]