[名校联盟]江苏省金坛市茅麓中学苏科版七年级下册：12.1定义与命题.docVIP

班级 姓名 【学习目标】 1了解定义、命题、真命题、假命题的含义,会区分命题的条件和结论.2．在交流中发展有条理思考和有条理表达的能力.【导学提纲】 阅读课本P1，思考下列问题： 对的含义进行描述做出规定，就是给出它们的定义.“ 等角的余角相等 ”与“ 等角的余角相等吗? ” 这两句话一样吗 ? 如果不一样 , 它们有什么不同 ? “ 经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 ”与“ 经过一点画已知直线的垂直 ” 这两句话一样吗 ? 如果不一样 , 它们有什么不同 ? . 判断：下列句子是不是命题？（填“是”或“不是”） （1）延长线段AB到点C；( ) （2）两点之间线段最短；( )[来源:学科网ZXXK] （3）与不相等；( ) （4）2月份有4个星期日；( ) （5）用量角器画( ) （6）任何数的平方都不小于0吗？( ) 5．观察下列命题,你能发现它们有什么特征吗?命题(1)如果a＞0,b＜0，那么|a|＝|b|； 命题都是和两部分组成,是已知事项是由已知事项推出的事项.【展示交流】[来源:Z#xx#k.Com] 1.指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果那么”的形式直角都相等同位角相等,两直线平行；对顶角相等同角的余角相等真命题与假命题一个命题，如果条件成立时,那么结论也,这样的命题叫； 一个命题，如果条件成立时,不能保证结论总是的,即结论不成立,这样的命题叫. 4．判断以几个命题的真假.锐角三角形，那么 思考：1、如何说明一个命题是假命题？ 2、如果我想说明一个命题是真命题，通过举几个例子的方式能就能说明它是真命题吗？ 【课堂反馈】 1．下列命题的条件是什么?结论是什么?并指出真假命题. ()两条直线相交,只有一个交点；(2)相等的角是对顶角；(3)直角三角形的两个锐角互余；(4)垂直于同一条直线的两条直线平行.(5)两条直线被第三条直线所截 ,同旁内角互补; 条件：____________________________________________________ 结论：____________________________________________________，[来源:学科网] 是_______命题 (6)绝对值等于3的数是3； 条件：_____________________________________________ 结论：______________________________________________， 是_______命题 (7)如果∠DOE=2∠EOF，那么OF是∠DOE平分线。 条件：_____________________________________________________ 结论：____________________________________________________， 是_______命题 【迁移创新】 对于同一平面内的三条直线a,b,c给出下列五个论断：（1）a∥b（2）b∥c（3）a⊥b（4）a∥c（5）a⊥c以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个正确的命题（至少写出3个） [来源:学。科。网Z。X。X。K]【课堂作业】．