[名校联盟]陕西省延川县第二中学七年级数学：017有理数的混合运算.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 3页
2018-03-06 发布于贵州
举报
版权申诉

[名校联盟]陕西省延川县第二中学七年级数学：017有理数的混合运算.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

[名校联盟]陕西省延川县第二中学七年级数学：017有理数的混合运算

学生自主学习方案七年级班 2018-2 学号：姓名：科目数学课题编号[来源:学.科.网Z.X.X.K] 7-1-017[来源:Z#xx#k.Com] 设计冯世民审核[来源:学_科_网][来源:学+科+网] [来源:Z#xx#k.Com] 督查马宗信课时 1 学习目标能够按照有理数的运算顺序正确熟练地进行有理数的混合运算一、探究一【试一试】计算：（1）2×（-3）3－4×（-3）+15 （-2）3+（-3）×[(-4)2+2]－(-3)2÷(-2) [想一想]做有理数的混合运算时应注意哪些运算顺序？（交流讨论）【做一做】计算（1）（-1）10×2+（-2）3÷4 （2） (3) (4) 探究二：小组合作讨论、交流展示【想一想】观察下面三行数： -2 4 -8 16 -32 64 …… 0 6 -6 18 -30 66 …… -1 2 -4 8 -16 32 …… 第一行按什么顺序排列？第二、三行数与第一行数分别有什么关系？取每行数的第10个数，计算这三个数的和。【试一试】探索规律: 从1开始，将连续的奇数相加，得到的情况有如下规律： 1=1=12 1+3=4=22 1+3+5=9=32 1+3+5+7=16=42 1+3+5+7+9=25=52 … … 按此规律，请你猜想从1开始，将前15个奇数（即当最后一个奇数是29时）相加，其和是三、畅谈本堂收获。 1、本节课你学到什么？ 2、通过本节课的学习，你想进一步探究的什么问题？