[名校联盟]江苏省无锡市蠡园中学2013-2014学年七年级数学上学期教学助学备课包：022第二章复习（一）.docVIP

学习目标： 巩固正数，负数，有理数的意义，以及数轴上的点与有理数之间的关系。 借助数轴理解绝对值和相反数的意义。 会通过观察数轴上点的位置关系，比较有理数的大小，会求有理数的绝对值与相反数。 自我检测题： 1.比较下列各组数的大小： (1)-12.3 -12 (2)-(-2.75) -(-2.67) (3)︱ -8︱ -8 (4)-︱-0.4︱ -(-0.4)[来源:学科网] 2. 3.5的相反数是_____，-的相反数是____，︱ -2︱的相反数是 。 3.如果数轴上的B点表示的数是3，将B向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么这时点表示的数是______. 4.数轴上的点A、B分别表示－8和2，则数轴上与A、B两点距离相等的点所表示的数是 . 5.下列说法中，正确的是（ ） A．一个数的相反数一定是负数 B. 一个数的相反数的相反数是正数 C. 一个数的相反数一定有倒数 D. 一个数的倒数一定有相反数 6.如果一个数的相反数是非正数，那么这个数一定是（ ） A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 7.把下列各数填到相应的大括号中。 -（-2），︱ -8︱，6.28，+（-0.314），－3，0，-4， 正数集合：{ ……} 非负数集合：{ ……} 自然数集合：{ ……} 分数集合：{ ……} 8. 已知有理数a,-b在数轴上位置如图，试在数轴上表示出-a与b,并用“”号把以上几个数连接起来. 9．画出数轴，把下列各组数以及它们的相反数表示出来，并把所有的数按从小到大的顺序排列，用“＜”连接起来. 2，－1.5，0，3，－，－3. 10.已知有理数a、b、c在数轴上的对应位置如图所示，求|a|- |b|+ |c|的值 . [来源:学。科。网Z。X。X。K] 11.若|a|=3，|b|=5， ab0, 求a+b的值。 12. 某车计划每天走80千米,由于气候等原因,在连续的5天中,实际行程与计划相比情况如下(比计划多为正,比计划少为负,单位:千米): +8, +12, -30, -15, +35. (1) 行程最多的一天比行程最少的一天多走了多少千米? ⑵这5天总的行程与原计划相比是多走了还是少走了?是多少? 13.小明去超市买了10袋方便面, 这10袋方便面分别重(单位:克):97, 99, 100, 103, 98, 101, 100, 96, 99, 104,这些方便面共重多少克?（请用简便方法计算） [来源:Z|xx|k.Com] 拓展提高题： 1. 若|a|=4,则 a=_______,－∣﹙－1﹚100∣ ＝________，若|a-1|+|b-2|=0,则a=_____，b=_____. 2. 绝对值等于2的 数是 ， 绝对值小于4.5的整数是 ， 绝对值不大于3的整数是 ， 大于- 5而不大于5的整数有 。 3. a的相反数是______ ,-a的相反数是_______ . 4.若a= －3 ,则－a= _______ ，若a= －5.4 ,则－a= _______ ，若a=x ,则-a= _______ . 5. 相反数是本身的数是_________ ，绝对值等于本身的数是_________。[来源:学科网ZXXK] 针对训练题： 1．判断： ⑴ 所有的有理数都可以用数轴上的点表示. （ ） ⑵ 符号不同的两个数互为相反数. （ ） ⑶ 有理数分为正数和负数. （ ）[来源:学科网] ⑷ 数a的相反数在数轴上对应的点, 一定在原点左侧. （ ） (5)数轴上离原点越远的点对应的数就越大. （ ） 2.填空： ⑴ 商店今天赚了100元，记作+100元，那亏了20元，可记作 ，那不亏不赚呢？ 向东走了80米，记作+80米，那向西走了60米，可记作 ，那原地不动呢？ ⑵ 绝对值最小的数是_____, 最大的负整数是 . ⑶在数轴上到原点的距离是5的点有 个, 它们是 . ⑷在数轴上点A如果表示3,那么与A点相距4个单位的点表示的数是 . (5)如果数轴上表示相反数的两个点之间距离为6,那么这两个数分别为 .