分式计算的拓展 课后练习二及详解.docVIP

分式计算的拓展课后练习（） 主讲： 化简并求值． 已知：x2?5xy+6y2=0，那么的值为若x＞0，试比较和的大小． [来源:Zxxk.Com]已知两个分式A=，B=，其中x≠2，则A与B的关系是 已知a＞b＞0，m＜0，比较的大小． 已知，求的值． 已知方程x2+3x?5=0的两根为x1、x2，求值． 分式 的最小值是多少？[来源:学,科,网] 课后练习 15． 详解：=15 答案：． 详解：∵x2?5xy+6y2=0，∴x?2y)(x?3y)=0，∴x?2y=0或x?3y=0，即x=2y或x=3y，∴当x=2y时，=；当x=3y时， 的值为： 答案：当0＜x＜1时，＜；当x=1时，=；当x＞1时，＞． 详解：对x＞0进行分类， 0＜x＜1时，＜1，＞1； 当x=1时=1，=1； 当x＞1时，＞1，＜1．由此可以得到答案． 当0＜x＜1时，＜；当x=1时，=；当x＞1时，＞．[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 答案：详解：∵B==，又∵A=，∴A+B=+=0，∴A与B的关系是互为相反数答案：． 详解：∵a＞b＞0，m＜0，∴0＞b?a，b?m＞0，∴b?a＜0，b-m＞0，又∵，而b?a＜0，b?m＞0，b＞0，m＜0，∴＞0， ∴，∴． 答案：详解：∵，∴，∴x?y=?3xy，===． 答案：详解：根据题