山东省平度市同和街道办事处朝阳中学北师大版数学七年级上册教学课件：3.4整式的加减（一）.ppt

当堂检测： 1.合并同类项 (1) 2.求代数式的值 (1) 8p2-7q+6q-7p2-7, 其中p=3,q=3; (2) , 其中 m=6 , n=2 . 一、情境引入，导出主题 图3---6的长方形由两个小长方形组成 ，求这个长方形面积。 (学生自学完成) 一、情境引入，导出定义 8n+5n=(8+5)n=13n 理论依据：乘法分配律 一、情境引入，导出定义 同类项: ①字母相同； ②所含字母的指数也相同。 整式加减: 实质就是合并同类项 游戏一：找朋友 a2 mn xy 2 -3pq3 a3 xy/2 pq -8pq3 -nm 3q3p -4 二、领悟法则，正确合并 合并同类项法则： ①同类项系数相加； ②字母和字母指数不变。 二、领悟法则，正确合并 例1（2）7a+3a2+2a-a2+3； =(7a+2a)+(3a2-a2)+3； =9a+2a2+3； =2a2+9a+3。 观察记号 括号分组 正确合并 处理结论 简记：记号分类，括号分组。 三、小结归纳，随堂练习 同类项: 合并同类项法则： 步骤： 记号分类（用不同的下划线或不同字体颜色等），括号分组(这里括号前统一