山东省济南市实验中学2014-2015七年级数学上册同步课件：1-2-3 相反数.ppt

自我介绍;工作业绩;如何学好初中数学？;一、明确学习数学的目的;数学学科预习的基本步骤;在习惯培养中激发学习潜能 ;时间是一个神奇的家伙！;1.2.3 相反数;⑴数轴上与原点距离是2 的点有____个，这些点表示的数是_____；与原点的距离是5 的点有_____个，这些点表示的数是____。;你觉得这两对数又有哪些相同，哪些不同呢？;1.定义:像-3和3，-1.5和1.5这样， 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。;0;（1） 分别写出下列数的相反数。 +11.2 0 －3;巩固 1、判断改错： （1） 符号不同的两个数叫做相反数。 （ ） （2） 只有0的相反数是它本身。 （ ） （3） 一个数的相反数一定是负数。 （ ） （4） －8是相反数。 （ ） ;5.（1）如果数轴上的两点A , B所表示的数互为相反数，点A在原点的左侧，并且A，B之间的距离是8 ，那么点B 所表示 的数 是 。 （2） 若a = －72时，则－a = 。 若－x = － 63时，则 x = 。 （3） 若