山东省济南市实验中学2014-2015七年级数学上册同步课件：4-1 几何图形.ppt

“中国竹乡”安吉县有着丰富的毛竹资源，某企业 已收购52.5吨。根据市场信息，将毛竹直接销售， 每吨可获利100元；如果对毛竹进行粗加工，每天 可加工8吨，每吨可获利1000元；如果进行精加工， 每天可加工0.5吨，每吨可获利5000元。由于受条 件限制，在同一天中只能采用一种加工方式，并且 必须在一个月（30天）内将这批毛竹全部销售， 为此研究了三种方案：（1）将毛竹全部粗加工后 销售；（2）30天时间都进行精加工，未来得及加 工的毛竹，在市场上直接销售。（3）一部分粗加 工，一部分精加工恰好在30天完成。你会为企业 选择哪种方案? 说明理由 。;金字塔—埃及;大英博物馆—英国;地球—我们的家;第四章 几何图形初步;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何图形吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？;;探究;; 常见立体图形的归类;将下列几何体分类，柱体有： 锥体有 球体有 （填序号）． ;常见的平面图形;找一找：有哪些熟悉的平面图形？;横看成岭侧成