山东省济南市实验中学2014-2015七年级数学上册同步课件：4-4-1 余角与补角.ppt

;1;1;　　一般地，如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中每一个角都是另一个角的余角。;　　一般地，如果两个角的和等于900，就说这两个角互为余角．;找朋友;4;　　 一般地，如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角．即其中一个是另一个角的补角。;找朋友;练一练;5、已知∠A=50°,则∠A的余角是____ 补角是____ ，补角与余角的差是_____.;活学活用 加深理解;分析： ∠AOB = 90 °则______+ ∠BOD = 90 °；;请认真观察下图，回答下列问题：;请认真观察下图，回答下列问题：;; 如图∠1 与∠2互余，∠３ 与∠４互余 ，如果∠1＝∠３，那么∠2与∠４相等吗？为什么？;同角或等角的余角相等; 如图∠1 与∠2互补，∠1 与∠3互补 ，那么∠2与∠3相等吗？为什么？;如果∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，∠1＝∠3，那么∠2与∠4有什么关系？为什么？;如图∠1 与∠2互补，∠?? 与∠４互补 ，如果∠1＝∠３,那么∠2与∠４相等吗？为什么？; 同角或等角的补角相等;活学活用 加深理解;4、若一个角的补角比它的3倍少20°,求这个角的度数?;活学活用 加深理解;东;;1、画出表示下列方向的射线：;2、如图，OA表示北偏东32°方向线， OB表示南偏东43°方向线，则∠AOB等于————。 ;3、A看