山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：1.13 整式的除法.docVIP

黄岛区第十三中学七年级数学教学案 班级 姓名 课题 1.13 整式的除法 主备人 备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)[来源:学科网][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com]1．同底数幂的除法 同底数幂相除，底数不变，指数相减. 2．单项式乘单项式法则 单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式. 第二环节：情境引入 下雨时，常常是“先见闪电，后闻雷鸣”，这是因为光速比声速快的缘故.已知光在空气中的传播速度为3.0×108米/秒，而声音在空气中的传播速度约为300米/秒，你知道光速是声速的多少倍吗？ 第三环节：探究新知 你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由. 2．总结探究方法 3．总结单项式除以单项式法则 单项式相除，把 ，作为商的因式；对于 一起作为商的因式. 第四环节：对比学习 通过填表的方式对比学习单项式除以单项式法则 单项式相乘 单项式相除 第一步 系数相乘 系数相除 第二步 同底数幂相乘 同底数幂相除 第三步 其余字母不变连同其指数作为积的因式 只在被除式里含有的字母连同其指数一起作为商的因式 第五环节：例题讲解 例1 计算： 第六环节：课堂练习 1. 随堂练习 第七环节：知识小结 在一次水灾中，大约有2.5×105个人无家可归.假若一顶帐篷占地100 m2 ，可以安置40个床位，为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？这些帐篷大约占多大地方？估计你学校的操场可以安置多少人？要安置这些人，大约要多少个这样的操场？