江苏省无锡地区七年级数学下册学案：三角形的内角和.docVIP

课型：新授课 学习目标： 1．探究三角形三个内角之间的关系以及三角形外角的性质； 2．掌握直角三角形的两个锐角互余． 课后作业： 一、自我检测题（“体检题”） （一）选择题（每小题10分） 1．如果三角形三个内角之比为3∶4∶5，那么这个三角形是 （ ）[来源:学科网ZXXK] A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．上述三角形都可能 2．三角形的一个外角小于它相邻的内角，则这个三角形是 （ ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定 （二）填空题（每小空5分） 3．三角形的3个内角和等于 ； 4．直角三角形的两个锐角 ； 5．三角形的一个外角等于 ． 6．三角形的内角中，最多有　　个锐角，最多有　　个直角，最多有　　　个钝角． 7．根据图中所示角的度数，求出其中∠α 的度数： ∠α＝______° ∠α＝______° ∠α＝_____° ∠α＝_____° （三）解答题（共20分） 10．ABC中，∠B＝44°C＝72°AD是△ABC的角平分线. （1）求∠BAC的度数；（2）求∠A