【浙教版】2017年七年级数学上册:6.5《角与角的度量》课件.pptVIP

【浙教版】2017年七年级数学上册:6.5《角与角的度量》课件.ppt

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第6章 图形的初步知识 七年级数学上册(浙教版) 6.5 角与角的度量 1.角是由_________________射线所组成的图形,这个公共端点叫做这个角的_______,角也可以看成是由一条射线绕着它的端点_________而成的图形,起始位置的射线叫做角的________,终止位置的射线叫做角的_______.角用符号_________表示,读做__________. 两条有公共端点的 顶点 旋转 始边 终边 “∠” “角” 练习1:下列图形中表示∠ABC的是( ) C 2.一条射线绕着它的顶点旋转,当终边与始边成__________时,所成的角叫做平角;旋转到终边和始边___________时,所成的角叫做周角. 练习2:1周角=_________;1平角=_________. 一条直线 再次重合 360° 180° 3.1°=______′,1′=_____°;1′=______″,1″=______′. 练习3:(1)1.6°=_______′=_______″; (2)7200″=_______′=______°. 60 96 5760 120 2 60 1.下列说法正确的是( ) A.两条射线组成的图形叫做角 B.角的大小在放大镜下会发生改变 C.角的大小与角的两边画出部分的长短无关 D.直线是一个角 C 2.下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形是( ) A 3.下列说法错误的是( ) A.∠AOB的顶点是点O B.∠AOB的两边是两条射线 C.射线BO,射线AO分别是∠AOB的边 D.∠AOB与∠BOA表示同一个角 C 4.如图,图中小于平角的角有( ) A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 C 5.填空: (1)1.5°=______′=______″; (2)450″=______′=______°; (3)3.76°=______°______′______″; (4)10.26°=______°______′______.″ 90 5400 7.5 0.125 3 45 36 10 15 36 6.用度表示下列角度: (1)20°18′54″=__________°; (2)128°20′42″=___________°. 20.315 128.345 7.如图,写出这四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数. ①_______ ③_______ ④_______ ②_______ 30° 0° 120° 90° 8.根据给出的图形回答下列问题: (1)∠1表示成∠A,这样的表示方法是否正确?如果不正确,应该怎样改正? (2)图中哪个角可以用一个字母来表示? (3)以A为顶点的角有几个?请表示出来; (4)∠ADC与∠ACD是同一个角吗?请说明理由. 解:(1)不正确,因为以A为顶点的角有3个,可表示为∠DAC (2)∠B (3)3个,分别是∠BAC,∠BAD,∠DAC (4)不是同一个角,因为这两个角的顶点不同 9.计算: (1)153°39′44″+26°40′38″; (2)90°-57°34′44″. 解:180°20′22″ 解:32°25′16″ 10.如图,下列说法不正确的是( ) A.∠1可表示为∠BAC B.∠2可表示为∠DAC C.∠1+∠2可表示为∠BAD D.∠DAB可表示为∠A D 11.若∠1=25°12′,∠2=25.12°,∠3=25.2°,在下列结论中正确的是( ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠3 D.∠1=∠2=∠3 12.从2时15分到2时30分,时钟的分针转过的角度是( ) A.30° B.45° C.60° D.90° C D 13.计算: (1)180°-(48°39′40″+67°41′35″); (2)(30°-23°15′40″)×3; 解:63°38′45″ 解:20°13′ (3)36°24′36″×3(结果用度表示); (4)22.38°÷4(结果用度分秒表示). 解:109.23° 解:5°35′42″ 14.如图,根据图形解答下列问题: (1)写出能用一个字母表示的角; (2)写出以点B为顶点的角; (3)写出以BC为边的角; (4)图中共有几个角(小于平角的角)? 解:(1)∠A,∠C (2)∠ABE,∠ABC,∠EBC (3)∠CBE,∠CBA,∠BCA (4)7个 15.魏老师到市场去买菜,发现若把10 kg的菜放在秤上,指针盘上的指针转了180°.第二天魏老师就给同学们出了两个问题: (1)如果把0.5 kg的菜放在秤上,指针转过

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