【鲁科版】2018届高考一轮：1.2《氯及其重要化合物》课件.pptxVIP

第2节　氯及其重要化合物 -2- 考纲要求:1.了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。　2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响。　3.掌握Cl2的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。 -3- 基础梳理 考点突破 考点一氯气的性质及应用 1.研究物质性质的基本程序 观察物质的外观→预测物质的性质→通过实验来验证和探究预测的性质→通过对现象的分析、探讨、归纳、概述得出物质的性质结论。 2.氯气的物理性质 -4- 基础梳理 考点突破 3.氯气的化学性质 (1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。 -5- 基础梳理 考点突破 (3)与水反应:溶于水的氯气与水反应。 -6- 基础梳理 考点突破 4.次氯酸 (1)不稳定性:2HCl O2HCl+O2↑(填化学方程式);氯水须现用现配,保存在棕色瓶中,置于冷暗处。 (2)强氧化性。 ①能将有色物质氧化为无色物质,作漂白剂。 ②杀菌、消毒。 (3)弱酸性。 NaClO溶液中通入足量CO2,化学方程式为NaClO+CO2+H2O NaHCO3+HClO。 -7- 基础梳理 考点突破 5.漂白粉 -8- 基础梳理 考点突破 自主巩固 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)1 mol Cl2参加反应转移2 mol电子 (　　) (2)1 mol Cl2作为氧化剂与还原剂反应一定转移2 mol 电子 (　　) (3)实验室中闻气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔 (　　) (4)生石灰能与水反应,可用来干燥氯气 (　　) (5)Cl2通入水中的离子方程式为Cl2+H2O 2H++Cl-+ClO- (　　) (6)能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 (　　) × √ √ × × × -9- 基础梳理 考点突破 1.氯及其化合物转化关系 -10- 基础梳理 考点突破 2.氯水的成分及性质 (1)成分:3种分子(H2O、Cl2、HClO),4种离子(ClO-、Cl-、H+、OH-)。 (2)性质。 新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的反应中,新制氯水中起作用的成分不同。 -11- 基础梳理 考点突破 3.Cl2+H2O H++Cl-+HClO平衡移动的应用 -12- 基础梳理 考点突破 4.液氯、新制氯水、久置氯水的比较 -13- 基础梳理 考点突破 例1(2015北京理综)某消毒液的主要成分为NaClO,还含有一定量的NaOH。下列用来解释事实的方程式中,不合理的是(已知:饱和NaClO溶液的pH约为11) (　　) A.该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备: 答案 解析 -14- 基础梳理 考点突破 归纳总结次氯酸盐的性质 -15- 基础梳理 考点突破 例2(2016辽宁抚顺二中模拟)下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。 已知:2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 对实验现象的“解释或结论”正确的是(　　) 答案 解析 -16- 基础梳理 考点突破 技巧点拨比较氧化性、还原性强弱主要是依据氧化还原反应的规律。氧化性:氧化剂氧化产物;还原性:还原剂还原产物。常见 -17- 基础梳理 考点突破 例3(2016河南八市重点高中模拟)下列操作中,后者最终能被漂白的是(　　) A.将干燥的氯气与红色鲜花充分接触 B.将H2O2加入到酸性KMnO4溶液中 C.将足量SO2通入紫色石蕊溶液中 D.将漂白液加入到Fe2(SO4)3溶液中 答案 解析 -18- 基础梳理 考点突破 归纳总结物质退色的原理 使物质退色的原理有三种:①利用物质的吸附性将有色物质吸附;②利用物质的强氧化性,将有色物质的显色基团氧化;③与有色物质结合生成一种无色物质。常见的能用于漂白的物质及其漂白原理如下: -19- 基础梳理 考点突破 -20- 基础梳理 考点突破 跟踪训练 1.下列说法正确的是(　　) A.漂白粉在空气中久置变质是因为漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3 B.向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液,若溶液变成蓝色,则氧化性:Cl2I2 C.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可 D.氯气溶于水的离子方程式:Cl2+H2O 2H++Cl-+ClO- 答案 解析 -21- 基础梳理 考点突破 2.(2016江西南昌模拟)下面有关氯气的叙述正确的是(　　) A.氯气可使湿润的红布条