【译林版】2018届高考一轮课件:8.2-The universal language(含答案).pptxVIP

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Unit 2 The universal language--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空【识记·阅读单词】1.jazz n. ?2.string n. ?3.cast (cast,cast) vt. vi.  ?4.butterfly n. ?5.stubborn adj. ?6.dawn n. ?7.personnel department n. ?8.chorus n.  vt. ?9.throat n. ?10.Austria n. ?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空11.symphony n. ?12.bachelor n. ?13.folk adj. ?n. ?14.folk song n. ?15.ballet n. ?16.album n.  ?17.the charts n. ?18.format n. ?19.discrimination n. ?20.scream vi.  n. ?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空【拼写·高频单词】1.  adj.共同的,普遍的,全体的,全世界的?2.  adj.极好的;令人惊叹的,令人敬畏的?3.  vt.逮捕,捉拿;抓住,捉住;夺取,攻占?4.  vt.训斥,责骂?5.  n.最后期限,截止日期?6.  adj.宏大的,壮丽的,堂皇的,隆重的?7.  n.破碎的心,哀恸?8.  n.机遇,时机?9.  n.人事部门;职员,全体人员?10.  n.部,司,局,处,系?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空11.  n.祖国?12.  n.指导教师,家庭教师?13.  n.幼儿园?14.  n.图表;海图 vt.记录;制订;绘制(地图)?15.  n.起源,起因;根,根茎?16.  n.摇滚乐?17.  n.衰落,衰败;减少;下降 vi. vt.衰落;下降;婉言谢绝?18.  n.乐队;一伙人;带子;条纹?19.  (sought,sought) vt. vi. 试图,设法;寻找,寻求?20.  n.偏见,成见 vt.使怀有(或形成)偏见?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空【拓展·核心单词】1.  vt.判刑,宣判;指责,谴责→  adj.被谴责的?2.  vt. vi. aux.敢于,胆敢→  adj.大胆的,勇敢的?3.  adj.令人不安的;引起恐慌的→  v.搅乱,弄乱;干扰→  adj.困扰的→  n.搅乱,弄乱;打扰,干扰?4.  adj.不情愿,不愿意;勉强的,无奈的→  adj.愿意的→  n.意愿?5.  vt.强烈要求;需要 n.要求;需求→  adj.要求高的,苛求的?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空6.  adj.清楚的,显然的→  adv.明显地,显然→  n.证据;证词?7.  adj.仁慈的,慈悲的,宽大为怀的→  adv.仁慈地;宽恕地;宽容地→  n.仁慈;宽恕;宽容?8.  vi. vt.联合,团结,统一→  n.联合,团结?9.  adj.破损的,受伤的;中止了的;不连续的→  vt.打碎,打破?10.  n.失业→  n.雇用,工作,职业→  v.雇用→  n.雇主→  n.雇员?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空11.  n.作品集;收藏品;一批(人或物品);取走→  vt.收集?12.  n.奴隶身份;奴隶制→  n.奴隶?13.  n.倾向,偏好;趋势,趋向→  v.倾向;趋向?14.  n.自由→  vt.解放→  adj.自由的?15.  adj.逐渐的,逐步的;平缓的,不陡的→  adv.逐渐地;逐步地?16.  n.趋势,动向→  adj.时髦的,流行的?--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空音乐“汇”jazz 爵士乐folk music 民间音乐classical music 古典音乐rock ‘n’ roll 摇滚乐pop music 流行音乐blues 布鲁斯(蓝调)symphony 交响乐,交响曲--Ⅰ.单词积累串记Ⅱ.短语联想归纳Ⅲ.高频句型高考写作情景Ⅳ.语篇填空-some后缀小结troublesome 令人烦恼的;讨厌的;棘手的awesome 令人惊叹的handsome 英俊的tiresome 烦人的,无聊的quarrelsome 爱争吵的-ess后缀小结poetess 女诗人manageress 女经理hostess 女主人;女主持人actress 女演员waitress 女服务员 --Ⅰ.单词积累串记Ⅱ

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