【成才之路】2014-2015学年高中数学（人教A版）必修三同步课件：1.1.1 算法的概念（ 2014高考）.pptVIP

[解析]　算法1： 第一步，计算1＋2得到3； 第二步，将第一步中的运算结果3与3相加得到6； 第三步，将第二步中的运算结果6与4相加得到10； 第四步，将第三步中的运算结果10与5相加得到15； 第五步，将第四步中的运算结果15与6相加得到21； 第六步，输出运算结果． 规律总结：(1)算法1是切合“算法”的含义．算法2是运用已知的结果作为公式进行计算．算法3据已知发现规律写出步骤． (2)算法设计的步骤 设计一个具体的算法，通常按以下步骤： 将例题中的“加号”改为“乘号”求这六个数的积． [解析]　算法1：第一步　计算1×2得2. 第二步　将第一步中的运算结果2与3乘得6. 第三步 将第二步中的运算结果6与4乘得24. 第四步 将第三步中的运算结果24与5乘得120. 第五步 将第四步中的运算结果120与6乘得720. 还可以将此算法改造得更加简练、科学． 算法2：第一步　设i＝1，P＝1. 第二步　如果i≤6，执行第三步，否则执行第五步． 第三步　计算P×i并用结果代替P. 第四步　将i用i＋1代替，转去执行第二步． 第五步　输出P. [点评]　i称作计数变量，每一次循环它的值增加1，并从1变到6，P是一个累乘变量，每一次循环后得到一个新的结果，并由新结果替代原值． 算法的应用 (2)下面是求1×3×5×7×9×11值的算法，用p表示被乘数，i表示乘数，则将