【成才之路】2014-2015学年高中数学（人教A版）必修三同步课件：1.1.2 第2课时 条件结构（ 2014高考）.ppt

设计求一个数的绝对值的算法并画出程序框图． [分析]　根据绝对值的意义，要讨论一个数x的正负，故使用条件结构． [解析]　算法如下： 第一步，输入实数x. 第二步，若x≥0，则y＝x；若x0， 则y＝－x. 第三步，输出y. 程序框图如右． 凡是必须先根据条件作出判断，然后再决定进行哪一个步骤的问题，在画程序框图时，必须引入判断框，根据题目条件，选择简单条件结构或嵌套式条件结构．如求分段函数的函数值的程序框图的画法，如果是分两段的函数，只需引入一个判断框；如果是分三段的函数，需引入两个判断框；分四段的函数需引入三个判断框，依此类推．判断框内的内容是没有固定顺序的． 嵌套式条件结构 程序框图如图所示． 规律总结：利用嵌套式条件结构解决算法问题时，要根据题目的要求引入多个判断框，而判断框内的条件不同，对应的下一图框中的内容和操作要相应地进行变化，故要逐个分析判断框内的条件． [分析]　该函数是分段函数，当x取不同范围内的值时，函数表达式不同，因此当给出一个自变量x的值时，也必须先判断x的范围，然后确定利用哪一段的解析式求函数值，因此函数解析式分为三段，所以判断框需要两个，即进行两次判断． [解析]　算法如下： 第一步，输入自变量x的值． 第二步，判断x＞0是否成立，若成立，计算y＝1＋x，否则，执行下一步． 第三步，判断x＝0是否成立，若成立，令y＝0，否则，计算y＝－x－3.