串反并同解题经验.ppt

例2、在如图2所示的电路中，电池的电动势为E，内阻为r，R1和R2是两个定值电阻，当可变电阻的滑片向上端移动时，通过R1的电流I1和通过R2的电流I2将发生怎样的变化？(小组讨论,完成推导过程) * 执教人:陈天华 《动态电路的分析》 2007年10月19日 学习目标: 1、学会分析电路 2、学会归纳总结出“经验规律” 3、熟练利用“经验规律”解题 A B E r 如图1 C R 分析思路：变化部分→总电阻、总电流、路端电压→定值电阻→变化部分，即: “局部→整体→局部” 例1、如图1所示电路，当变阻器动片向左滑动时，灯泡A、B、C亮度如何变化？ 如图2 R2 R1 R E r 分析思路：“局部→整体→局部” A B E r 如图1 C 探讨：能否从两图中发现规律，总结成经验？（提示：从串、并联关系角度考虑） 如图2 R2 R1 R E r 经验规律：“串反并同” 试一试：如图所示电路中，开关K闭合，滑动变阻器滑片向右移动，电流表和电压表的示数将如何变化? R2 R1 K E r 经验规律：“串反并同” 熟练熟练：如图3所示，当滑动变阻器R3的滑片C向B方向移动时，电路中各电表示数如何变化？ 图 3 V2 A3 A B R3 C A2 R2 R1 V1 E r V A1 E r R K1 K2 L1 L2 图 4 发散、逆向思维:如图4,K1是闭合的,但不知道K2是断开的,还是闭合的。能否通过实验来判断K2的状态呢? 观察实验： K2闭合、L1亮 K2断开、L1暗 小结: 分析电路：“局部→整体→局部” 经验规律：“串反并同” 注意：经验解题只是表象 分析电路才是本质 思考：若电源内阻为零，上述经验规律还可用吗？如果能用，要注意什么问题？ 巩固练习：见练习纸 返回 *