人美版教材小学五年级[第十册]第1课 台灯的设计 完成版 课件.ppt

 作业内容：运用生活中简洁的形体，进行改造组合，完成一盏台灯设计。  谢谢！ 台灯的设计 人民美术出版社 第十册 第一课时 授课人 马金山 北京市义务教育课程改革实验教材 猜猜它是什么? 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 猜猜它什么? 猜猜它是什么? 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 台灯的设计 试画一个你喜欢的台灯,记下遇到的问题？ 强调文本内容 一、尝试 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 灯罩 灯杆 灯坐 开关 二、结构 二、结构 谁决定了一个台灯的美丑？ 设计师 生产者 消费者 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 三、限制 长信宫灯 中华第一灯 创意+成本+历史 价值 无价 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 四、价值体现 找找与众不同的地方？ 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 四、价值体现 找找与众不同的地方？ 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 四、价值体现 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 找找与众不同的地方？ 四、价值体现 找找与众不同的地方？ 四、价值体现 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 找找与众不同的地方？ 四、价值体现 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 找找与众不同的地方？ 四、价值体现 找找与众不同的地方？ 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 四、价值体现 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材 四、价值体现 找找与众不同的地方？ 设计要求: 1、造型与众不同。 2、在适当位置添加设计说明，为自己的台灯估计一下价格。 四、课堂实践 台灯的设计 人民美术出版社 北京市义务教育课程改革实验教材