河北省唐山市开滦第二中学高中生物必修二学案：1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第三课时 Word版无答案（ 2014高考）.docVIP

班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维 学会分离定律在解决试题的应用 【重点难点】 重点：尝试归纳假说演绎法的步骤，分离定律在解决 难点：假说――演绎法，分离定律在解决试题的应用 【自主学习】 一、阅读教材P7，假说――演绎法。 1.观察 提出 ； 通过 提出 ； 进行 ； 再通过 ；得出 。 2. 结合孟德尔豌豆高茎和矮茎的实验和测交实验来说明： 观察的现象、问题、假说、演绎推理、实验分别是什么 二、分离定律在解决试题的应用 亲本 子代遗传因子组成 子代性状表现 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa 【师生互动、问题探讨】 一、理解假说——演绎法 二、分离定律在解决试题的应用。------方法与规律 1.遗传规律中的解题思路与方法正推法 1）方法：由亲代→配子→子代种类及比例。 2）实例：两个杂亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→1AA︰2Aa︰1aa。故子代中显性性状A 占，显性个体A 中纯合子AA占。 推法：已知子