初中《搜集编写对联》课件01.pptVIP

相传东坡贬谪黄州时期，有一位叫佛印的和尚是他的挚友。一天他们同去郊外散步，佛印感慨有山有水的美景，便问东坡心中感慨。东坡只笑不语，用手指河堤对岸。佛印看去，只看到一条狗在啃骨头。佛印知道他的意思，不慌不忙地把手上题有东坡诗句的扇子丢进了河里。呵呵,他们就在无言的动作里完成了一副对联： 出句：狗啃河上骨； 对句： 水流东坡诗。 谐 音 双 关 联 狗啃河上骨。——苏 轼（和尚） ? 水流东坡诗。——佛 印（尸） ? 清风满地难容我。——“清”暗寓清朝统治。  明月何时再照人。——“明月”怀念明代。 利用语言文字同音，同义的关系，使一句话涉及到两件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。 　　 有个暴发户略通文墨，极爱以文人自居。其母生日恰逢大年初一，故年年大开筵席，喜贴春联。这一年，账房先生写好一副常见通用的对联；天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。暴发户想，既是过年，又是给娘祝寿。应该改动一下才贴切，于是让账房先生改上联为：“天增岁月娘增寿。”上联既然改了，下联也应改得对仗工整才是。他又想起小时候塾师指教的“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，便吩咐将下联改为：“春满乾坤爹满门。”账房先生曰：“东家，怎么这么改？”暴发户正色道：“爹对娘不是很对仗吗？！”　 改 春 联