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- 2018-03-05 发布于河南
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4.4点、线、面、体
* * 点、线、面、体 动手操作1、请拿起你们手中削尖的铅 笔在纸上轻轻一点,你看到了什么? 看到的是一个点,记为“点A”,用一个大写字母来表示. 点是用来表示位置的.例如:八通线 A 动手操作2:用一支削尖的铅笔,使笔尖沿着 一根直尺的边在纸上移动,会出现一个什么图 形? 动手操作3:若使圆规装有铅笔的一只脚在纸上绕着它的另一只装有铁尖的脚旋转一周,铅 笔会画出一个什么图形? 结论:一条直线 结论:一条曲线 小结:如果把笔尖看成一个点,当这个 点运动时,于是便得到了一条线,这条 线可能是直线,也可能是曲线,这给我 们以“点动成线”的形象. 想一想:请你举出“点动成线”的实例. 想一想:汽车前面挡风玻璃上的雨刷 器在摆动时,为什么可以刮去雨水? 类比探究:请你们拿着笔或直尺当 雨刷在纸上演示, 分析这一现象,你得出什么结论? 结论:线动成面 想一想:你还能够举出哪些“线动成面” 的例子? 试一试:请你们拿着长方形纸片绕它的一边旋转一周,会形成什么图形? 长方形绕一边旋转成圆柱体 分析这一现象,你能 得出什么结论? 结论:面动成体
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