学校对教师、学生教育教学质量考核评价方案.docVIP

桃花中学教师考核评价方案（草案） 为了全面推进新课程改革，优化教师管理模式，促进教师专业化发展，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，客观公正、公平地评价每个教师的整体工作，结合本校实际，特制订本方案。 一、评价项目及权重 工作量 绩效 出勤 个人评价 教师互评 学生评价 合计 任课教师 5% 70% 10% 5% 5% 5% 100% 管理及后勤人员 10% 40% 20% 10% 10% 10% 100% 说明：因工作突出或失误者，在此基础上可加减分。 二、评价办法及标准 （一）工作量 1.校长工作量系数为1，副校长、主任工作量系数为0.8，担课者按每周6课时为标准，其工作量系数再加上(超课时数/全校人均课时数). 2.专任教师工作量系数=周主课时数／人均周主课时数。 兼职工作按折合标准计算，活动类（音、体、美、劳技、计算机等）按周课时数的70%折合计算。 附： 兼职工作折合课时量标准。 校长、班主任4课时／周，副校长、主任及校务、教务、政教干事3课时／周，团委书记、年级段长、教研组长等2课时／周，会计、出纳、图书管理员、仪器、实验室管理员、打字员、远教管理员等4课时／周。 （二） 绩效 1.学校中层领导与教师同考核。 2.总务、后勤人员由学校值周、各处室根据在岗情况、工作完成情况、工作质量和业绩，具体考核确定绩效系数。 3.教师绩效包括政治学习、业务学