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- 2018-03-05 发布于浙江
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【优化指导】2015届高三人教版历史总复习 选修2 第02讲 近代中国的政治民主化进程Word版含解析( 2014高考)
选修二 第二讲
1.(2014·枣庄模拟)阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪40年代林则徐主编的《四洲志》和魏源的《海国图志》最早着墨于西方的议会制度,宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步,而不识宪法,大概是因为议院为具象,较易认识,而宪法抽象,较难认识;更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束,更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”。据考,在1895 年之前,还绝少有人提出宪法问题。1898年,康有为在上光绪帝第五书中明确提出:“自兹国事付国会议行”,“采择万国律例,定宪法公私之分”。
——摘自袁行霈《中华文明史》
材料二 中华民国之主权,属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权,以参议院行之。……参议院对于临时大总 统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。
——翦伯赞《中国通史参考资料》
(1)根据材料一概括1895年前后中国人对宪法态度的变化及原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识指出实行宪政的意义。
解析:第(1)问变化经历了“宪法思想的传入却略晚”到“1898年,康有为在上光绪帝第五书中明确提出……”,其原因,根据材料“而宪法抽象,较难认识;更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束”概括和维新变法的需要;第(2)问推行宪政的意
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