小学六年级毕业语文复习点滴做法.docVIP

小学六年级毕业语文复习 固关民族小学 兰海利 面对即将到来的小学语文毕业考试，语文教师怎样帮助学生有重点的梳理小学阶段的知识技能、积极引导学生加强语言实践、巩固所学的基础知识，内化语言积累、提高理解、感悟和语言表达的基本技能？ 我认为：平时教学中要根据课标要求扎扎实实打好基础，分散总复习时的难、重点。总复习时重在梳理知识、归纳方法，有步骤的做各种练习在事半功倍上下工夫，在紧张有序的复习中，取得良好的效果。 一.? 六年级语文毕业考试有基础知识、阅读和习作三大部分。小学毕业之前，学生应达标的语文基础知识，阅读，习作都有相应的目标要求。语文知识学生应达标的是：能够读写2500个左右常用字，正确区分常见的同音字，辨析常见的形近字；词语是：理解词语在语言环境中的意思，能正确使用常见词语、辨析词语在语言环境中感情色彩；句子是：理解句子在语言环境中的意思等。 1.?放手自学 理解记忆 融会贯通 培养学生独立识字的能力。首先，我让在学生预习课文时自学生字，在自学中引导学生理解记忆。学习生字时，我会请学生自己向大家指出哪个字易错，错在哪部分，如何记忆；哪个字音读不好是什么原因；学生边说教师边在黑板演示，第一时间内在学生心中留下较深的正确印象。其次，在学习生字的同时，我以新带旧，区分常见的同音字，辨析常见的形近字，达到一举多得的学习效果。这样既学生字又复习巩固了熟字，还进行了常用字组词的