中小学高效课堂指导手册(完整版).docxVIP

目录第一部分基本理念31.什么是高效课堂？32.为什么要进行课堂改革？43.为什么说课改是改革不是改良？44.如何概述“高效课堂”这一概念？55.高效课堂的核心理念是什么？56..高效课堂的四个基本支撑是什么？57.高效课堂的主要特性是什么？78.高效课堂中教师的最大任务是什么？89.高效课堂中的教学关系和师生关系有何特点？810.高效课堂的灵魂是什么？811.高效课堂的实施重点是什么？812.高效课堂中教师的角色如何定位？913.高效课堂的抓手是什么？914.高效课堂理念推进过程中遇到的常见问题有哪些？10第二部分课堂模式1415.高效课堂的基本教学模式是什么？1416.“五步三查”教学模式中“独学”环节如何实施？1517.“五步三查”教学模式中“对学”“群学”环节有何区别？怎样保证“对学”“群学”环节的顺利开展？1518.“五步三查”教学模式中“组内小展示”“班内大展示”环节有何区别？怎样保证“组内小展示”“班内大展示”环节的顺利开展？1619.“五步三查”教学模式中“整理学案，达标测评”环节如何实施？1720.高效课堂中“预习、展示、检测”是教学环节还是不同课型？1821.如何具体操作高效课堂的预习环节（预习课）？1822.如何具体操作高效课堂的展示环节（展示课）？2123.如何具体操作高效课堂的检测环节（反馈课）？2524.“五步三查”教学模式的六个支撑是什么？2625.实