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- 2018-03-06 发布于江西
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该课件由【语文公社】友情提供 语文A版 六年级 语文 上册 第三单元 要求: 听清楚诗句中生字、多音字的读音,再用 自己的话说说对诗歌的整体感受。 听老师范读 涵 hán 词 伺 倾听:细心地听取。 佩服:感到可敬可爱、钦佩。 和谐:配合得适当和协调,比喻感情好,气氛 融洽。 再读课文,理清文章脉络 第一部分(第1-4小节) 写同学们在树林里留下的点点滴滴的汗水和欢乐。 第二部分(第5小节) 写校园门口的那片树林是孩子们童年温馨的摇篮, 是令学生难忘的。 请大家默读课文并思考: 诗歌中写了同学们在那片树林中的哪些欢乐? 我们喜欢在林子里静静地倾听 倾听那神秘而又有趣的声音 对大自然充满好奇,渴望探索大自然奥秘的心理 我们听翠绿的叶子轻柔的呼吸 我们听幼笋无声地爆出地心 充满诗意的幻想,赋予了翠绿的叶 子和幼笋以人的思想,而这一切都在悄 然无声中发生。 我们听云雀的歌儿从叶片滑落 我们听蚂蚁的号子清脆又迷人 充满纯真的想象
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