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- 2018-03-06 发布于江西
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该课件由【语文公社】友情提供 语文A版 六年级 语文 下册 第四单元 1.会认2个字,会写6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,了解“指尖的世界”的含义。 4.理解文中含义深刻的句子,了解盲人教育工作 者的奉献精神,唤起对生活的自信与乐观。 盲童的世界 盲童的世界 盲童的世界 凸 嚣 āo xiāo 用自己喜欢的方式阅读课文,找到文中最打动 你的段落,做上记号,读一读,在脑中想象出画面。 “虽然孩子们看不见阳光,看不见绿树,看不 见日日进出的朱红色校门和里面一片多彩的天 地……但是,他们体会到了,身上那暖暖的感觉是 太阳给的;走近那些小树,能闻到叶子的清香;靠 近花园,能闻见花的香甜;他们知道,操场的尽头 有一个音乐喷泉,那里有美妙的音乐和欢快的水珠 一起舞蹈。” “学校里有琴房,琴声悦耳,一个孩子正陶 醉在音乐里。他的指尖轻快地在黑白琴键上移 动,演奏心中已十分熟悉的曲谱。对喜欢音乐 的盲孩子而言,音乐是另一个世界,一个自己 创造的完美世界。” 他可能在想什么?如果此刻你在他旁边,你 有什么问题想问问他吗? “有时,孩子们还玩儿足球。足球是特制的, 里面装着铃铛,滚动时发出清脆的声音。孩子们 跑几步,停下来听听,再跑几步,咿咿呀呀地
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