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- 2018-03-08 发布于天津
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二零零六述职报告
二、注重实践学习,向同事们学习 努力提高自己管理水平和应对复杂局面的能力。工作不仅是一个工作过程,而是不断充实自己的很好课堂,在专业拓展、教学管理、师资队伍建设、实训场所建设、对外交流合作、教学改革、学生管理等实际工作中,都凝聚着同志们的智慧、经验和能力的结晶,我在工作中经常进行批评与自我批评,认真总结经验,深刻接受教训,不断更新自己的思想观念和工作方法,努力提高自己管理水平和应对复杂局面能力。 四、坚持以人为本,发展为第一要务,把正角色, 明确职责 坚持以人文本,强调团队精神,筑牢教职员工思想防线;坚持发展为第一要务,强化系属各教研室、实训站、办公室的工作理念理念,充分调动教职员工的积极性以及主观能动性, 理顺专业技能培养与教学管理的关系。 只有在抓好专业发展的同时抓好内部管理,才能促进系属各专业持续稳健有效发展。 一、教学管理工作与学生管理工作紧密结合 环境工程系建立了三大会议制度,即: 1、系办公室会议(系主任、书记、辅导员以及教学干事) 2、辅导员与班主任联席会议(系书记、辅导员、班主任) 3、教研室主任、实训站长、办公室主任联席会议 不定期召开教
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