第十周 线段与角.docVIP

第十周 线段与角 平面几何是研究平面图形(plane flgure)的性质的一门学科，主要是研究平面图形的形状、大小及位置关系． 构成平面图形的基本元素是点和线，在线中，最简单、最常见的就是线段、射线或直线，它们的概念、性质及画图是后续学习研究由线段所组成的比较复杂图形(如三角形、四边形等)的基础． 角，既可以用静止的眼光来观察，也可以用运动的眼光来看待．具有公共端点的两条射线组成的图形或一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一位置所成的图形，称为角． 角也是几何学的基本图形之一，与角相关的知识有：周角、平角、直角、锐角、钝角、角平分线、数量关系角(如余角、补角)、位置关系角(如邻补角、对顶角)等概念及关系． 解决角与线段相关的问题，常用到中点、代数化、枚举与分类讨论等相关概念与方法． 【例1】、如图所示，OA丄OB，OC丄OD，OE为∠BOD的平分线，∠BOE=17°18′，求∠AOC的度数 变式练习1、如图，OE为∠AOD的平分线，∠COD=∠EOC，∠COD=15°， 求：①∠EOC的大小； ②∠AOD的大小。 2、 下图是一个3×3的网格型正方形示意图,其中标注于∠1,∠2,∠3……∠9共九个角,你能用一种巧妙的方法迅速求出这九个角的和吗?说出来和同学们交流. 【例2】 如图，C是线段AB的中点，D是线段AC的中点，已知图中所有线段的长度之和为23，求线段AC的长度． 变式练习．1、(“数学新蕾”邀请赛试题)如图，AB＝a，BC＝，CD=c，DE=d，EF=e，以A、B、C、D、E、F为端点的所有线段长度的和为 ． 【例3】(“五羊杯”邀请赛试题) 如图，已知B是线段AC上的一点，M是线段AB的中点，N是线段AC的中点，P为NA的中点，Q为MA的中点，则MN：PQ等于( )． A．1 B．2 C．3 D．4 思路点拨 利用中点，设法把MN、PQ用含相同线段的代数式表示． 变式练习．1、如图，已知B、C是线段AD上的两点，M是AB的中点，N是CD的中点，MN=a，BC=b，则线段AD= ． 2、摄制组从A市到B市有一天的路程，计划上午比下午多走100km到C市吃午饭．由于堵车，中午才赶到一个小镇，只行驶了原计划的三分之一，过了小镇，汽车赶了400km，傍晚才停下来休息，司机说，再走C市到这里路程的一半就到达目的地．问A、B市相距多少千米? 【例4】( “希望杯”邀请赛试题) 平面内两两相交的6条直线，其交点个数最少为 个，最多为 个． 思路点拨 画图探求，从简单情形考虑，从特殊情形考虑． 变式练习：1．平面内n有条直线(n≥2)，这n条直线两两相交，最多可以得到a个交点，最少可以得到b个交点，则a+b的值是( )． A．n(n一1) B．n2一n+1 C． D． 2．(黑龙江省中考题)从哈尔滨开往A市的特快列车，途中要停靠两个站点，如果任意两站间的票价都不相同，那么有 种不同的票价． 注：求满足一定条件的某种几何图形的个数叫几何图形的计数，常用到穷举、归纳、逆推等方法，读者思考以下典型问题： 线段上有n个点(含两个端点)共有多少条线段? (2)n条直线两两相交的直线最多有几个交点? (3)n条直线最多能把平面分成几个区域? 【例5】 (1)如图a，已知A、B在直线l的两侧，在l上求一点P，使PA+PB最小； (2)如图b，已知A、B在直线l的同侧，在l上求一点P，使PA+PB最小； (3)如图c，有一正方体的盒子ABCD—A1B1ClDl，在盒子内的顶点A处有一只蜘蛛，而在对角的顶点C处有一只苍蝇．蜘蛛应沿着什么路径爬行，才能在最短的时间内捕捉到苍蝇?(假设苍蝇在Cl处不动) 思路点拨 联想到“两点之间，线段最短”性质，通过对称、考察特殊点等方法，化曲为直． 变式练习：1．如图，设A、B、C、D为4个居民小区，现要在四边形ABCD内建一个购物中心，试问应把购物中心建在何处，才能使4个居民小区到购物中心的距离之和最小?说明理由． 2．(江苏省竞赛题)某公司员工分别住在A、B、C三个住宅区，A区有30人，BN有15人，C区有10人．三个区在一条直线上，位置如图所示，公司的接送车打算在此间只设一个停靠点，为要使所有员工步行到停靠点的路程总和最少，那么停靠点的位置应在( )． A．A区 B．B区 C．C区 D．A、B两区之间 【例6】 如图13-7所示，在一条河的两岸有两个村庄，现要在河上建一座小桥，桥的方向与河流垂直，设河的宽度不变，试问：桥架在何处，才能