散文阅读之品味语言(改).pptxVIP

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  • 2018-03-07 发布于湖北
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散文阅读之品味语言(改)

预习检测: 散文语言风格有哪些基本类型?;课堂导入;知识归纳与典例呈现;角度一:鉴赏语言特点: ①修辞手法 ②用词 ③句式 ④描写 角度二:语言风格;;  答题示例:山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。好一个调皮的孩子!(节选自谢大光《鼎湖山听泉》); 题型二 提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表 达上有什么好处? ?答题模式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句 子语境; 答题示例:两千多年前的这个关于知音的传说,已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里,有时发出细微的声响,让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮,催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音,是一种多么纯洁而神圣的情操。(节选《话说知音》);答案:通过运用比喻的修辞手法,写出了春天是新的,有旺盛的生命力;是美的、活泼生动的;是健壮有力的三个特点,表现了春天蓬勃的生命力,表达了作者对春天的赞美。;2016天津卷:《在母语的屋檐下》: 17、赏析文中划线的文字。 运用了比喻、对比等手法,揭示人和母 语之间生死难离的关系,使事理形象化

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