启迪教育实数难题.docxVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 4页
2018-03-07 发布于河南
举报
版权申诉

启迪教育实数难题.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

启迪教育实数难题

已知实数x，y满足,则的值是　　　．已知=。设等式在实数范围内成立，其中a、x、y是两两不相等的实数，则的值是。已知a、b为正数，则下列命题成立的：若根据以上3个命题所提供的规律，若a+6=9，则。已知x、y是有理数，且x、y满足，则x+y=。由下列等式：……所揭示的规律，可得出一般的结论是。已知实数a满足。设则A、B中数值较小的是。在实数范围内解方程则x=,y=.若实数a，b，c在数轴上的位置如图，化简：．已知x、y互为倒数，c、d互为相反数，a的绝对值为3，z的算术平方根是5，求的值。平面内有三个点，它们的坐标分别为A（1，），B（3，），C（2，）。（1）依次连接A、B、C围成的三角形是一个什么图形?（2）求这个图形的面积。已知设设a、b是两个不相等的有理数，试判断实数是有理数还是无理数，并说明理由。已知2m-3和m-12是数p的平方根，试求p的值。已知m，n是有理数，且，求m，n的值。已知实数满足，求的值。已知：已知x、y是实数，且已知a、b满足，解关于的方程。23、已知，求7（x＋y）－20的立方根。已知：实数a、b满足条件试求: 的值