大学物理简明教程第一章.pptx

大学物理简明教程; 宋 超 山东.曲阜 Tel: 613415 E-mail:songchao511@126.com chaosong@;;一、物理学的研究内容;2、研究物质最简单最基本最普遍的运动形式 ;?研究对象包括宏观、介观、微观、生命观;物理学和科学技术的关系;二. 大学物理的特点（重点以及难点）;三. 教学要求; “科学是一种方法。它教导们：一些事物是怎样被了解的，什么事情是已知的，现在了解到了什么程度，如何对待疑问和不确定性，证据服从什么法则；如何思考事物，做出判断，如何区别真伪和表面现象”。 ——R.P费曼 对我来说，成为墓地里最富有的人并不重要……晚上临睡前能够说我这一天做了些美妙的事情……对我来说才是重要的。　　 ——乔布斯 学习课程除了掌握基本知识外，更重要的是学习一种科学的思维方法。正如一个古老的故事所讲的那样，学生从老师那里得到的，应该是一个点石成金的法则，而不是一堆金子。;第一篇　力学基础 第一章 运动的描述 第二章 运动定律与力学中的守恒定律;力学的研究对象：机械运动。;?根据问题的性质可将力学分为运动学和动力学; 第一章 运动的描述;一、运动的绝对性和相对性;描述物体运动时被选作参考（标准）的物体或物体群——称为参考系。;; 二、坐标系;三、物理模型; 1、 理想质点模型 ;2、理想刚体模型 ;1)位置坐标 ;其在直角坐标系中为 ;3）运动方程和轨迹方程;例1－1、平抛运动的运动方程为;2、位移和路程;b、位移在直角坐标系中的表示式 ;导数基础知识; ;初等函数基本的求导公式;求导运算法则;3、速 度;2）瞬时速度与瞬时速率 ;在直角坐标系中的表示式 ;4、加速度;2）加速度　在直角坐标系中;例1－3　一运动质点在某瞬时位于矢径r（x、y）的端点处，其速度大小为 （A ）dr /dt (B） （C） （D）;例1－4 一人用绳子拉着车前进，小车位于高出绳端h的平台上，人的速率为 v0 不变，求小车的速度和加速度（绳子不可伸长） ;１）自然坐??系 ;2）切向加速度和法向加速度 ;a、切向加速度 ;曲率、曲率半径;;例1－5　试说明质点作何种运动时，将出现下列各种情况(v ?0）（1）at ? 0，an ?0；------------------------- 　　（2）at ? 0， an= 0；------------------------- at、 an分别表示切向加速度和法向加速度。 ;例1－6 以速度v0平抛一球，不计空气阻力，t时刻小球的切向加速度量值 a? ；法向加速度量值an 轨道的曲率半径ρ 。 ;3、圆周运动的描述;2）圆周运动的角量描述---平面极坐标系;（2）匀角加速圆周运动;3）线量与角量的关系 ;角速度矢量的方向：由右手螺旋法则确定。; 例1-7 一质点沿半径R=0.10m的圆周运动，其运动方程?=2+4t3,则t=2s时其切向加速度a?=------，法向加速度an=------，当a?=a／2时，?=------。; 一、已知运动方程，求速度、加速度(用求导法 );微分方程;一阶线性齐次微分方程或可分离变量微分方程：;不定积分;不定积分积分公式;不定积分运算法则;定积分积分公式;例1－8 一质点的运动方程为 x =4t2, y = 2t + 3,其中x和y的单位是米（m），t的单位是秒（s）。试求：（1）运动轨迹；（2）第一秒内的位移；（3）t = 0 和 t = 1s 两时刻质点的速度和加速度。 ;（3）由速度及加速度定义 ;例1－9 列车自O进入圆弧轨道，其半径为 R＝500m。t = 0时，列车在O点，之后其运动规律为S＝30t ? t3（长度以m为单位，时间以s 为单位）。试求 t = 1s时列车的速度和加速度。;t = 1 s 时;例1－10　 设质点在 X 轴上作直线运动，其加速度随时间 t 的变化关系为：a = 1-2t +3t2, t= 0时，x =x0, v=v0, 求运动方程。 ;运动方程 ;例1－11 一质点沿x轴运动，其加速度 a=－ kv2，式