[初一政史地]初中七年级历史上册导学案.docVIP

第一单元 中华文明的起源 第1课人类【目标】掌握元谋人、北京人、山顶洞人距今年代、地点、生产生活情况。 【】。、谋人；地点；地位： 3、北京人；发现地点；北京人使用工具是；北京人用火是使用_____火 4、山顶洞人；发现地点： A、云南省??? B、浙江省??? C、北京市??? D、陕西省 2、下列有关“北京人”的叙述，正确的是（??? ） ①手脚已经分工? ②已经使用人工取火? ③开始使用磨制石器工具? ④已能直立行走 A、①②??? B、①②③④??? C、②③④???? D、①④ 3、人类是由古猿进化而来的。在从猿到人的演变过程中，起决定作用的是（ ） A、身体的自然发育 B、社会分工 C、自然环境的变化 D、劳动 4、我国远古人类“北京人”生活在距今约 ( ) A、70—20万年前 B、3万年前 C、6000年前 D、5000年前 5、下列远古居民生活的先后顺序是（　 ） ①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人 A、①②③ B、②③① C、③①② D、③②① 6、周口店遗址被联合国教科文组织列为世界文化遗产主要原因是（ ） A、在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类化石 B、在这里发现了人类最早使用的石器 C、这一遗址在中华人民共和国首都北京市境内 D、北京人和山顶洞人曾在这里生活 7、氏族公社与原始人群的根本区别是（ ） A、共同劳动 B、劳动工具公有 C、是否按血缘关系结合在一起 D、共同分配食物 【要点归纳】 代表文化 距今时间 发现地点 元谋人 北京人 山顶洞人 第2课【目标】半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民主要生产、生活情况。 【】半坡、河姆渡居民【导学】、半坡原始居民距今时间_____；流域；使用工具____石器种植 2、河姆渡距今时间______ ；_____流域；种植_____，使用工具______石器，河姆渡居民，还____技术。 3、_____流域； A、元谋人遗址、半坡遗址 B、大汶口遗址、半坡遗址 C、河姆渡遗址、北京人遗址 D、大汶口遗址、河姆渡遗址 5、下列各项，能体现大汶口原始居民比河姆渡原始居民进步的是（ ） A、按血缘关系组成氏族?????B、过定居生活?????C、以原始农耕为主??? D、出现贫富分化现象6、大汶口遗址的晚期墓葬差异反映了（ ） A、当时的人们生活水平很高 B、当时的人不注意节俭 C、当时出现私有财产和贫富分化 D、当时人们制作陶器、玉器水平很高 【要点归纳】 1、长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步，耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住，挖井养畜造陶器，简朴玉器和乐器。黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住，粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉，早期文字出雏形，还会纺线和织布。 第3课之祖【目标】华夏族（炎黄子孙）的来历民主推选首领的办法----禅让制及推选出的尧、舜、禹【】尧、舜、禹【导学】1、在距今__ ___年，2、3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有_____、______、。这种推举部落联盟首领的方法，历史上叫“_____” 、A、炎帝和黄帝部落?????? B、黄帝和蚩尤部落?????? C、炎帝和蚩尤部落???????? D、炎帝和尧舜部落 A、舜→禹→尧?? ???B、禹→尧→舜 C、尧→禹→舜??? ??D、尧→舜→禹 7、在浙江绍兴坐落着大禹陵，为大禹建陵以示纪念主要是因为他（ ） A、是中华民族的人文初祖 B、治理水患，造福人类 C、建立了第一个国家夏朝 D、发明养蚕缫丝技术 8、我国原始社会结束在（ ） A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期 【要点归纳】 “人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹，第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起。 1）、材料反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？ （2）、“尧”和“舜”的共同点有哪些？ 【总结反思】 七年级历史第一单元水平测试 （分值：100分 时间：45分钟） 班级_________ 姓名_________ 成绩_________ 一、选择题 1、根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是（ ） A、北京人 B、蓝田