25《鸟的天堂》导学案1.docVIP

导学案 年级 四 学科 语文 学生姓名 日期 课题 《鸟的天堂》 课型 精读 课时 第一课时 设计者 教学内容 认写生字，熟悉课文 学习目标 1、读准生字，理解生词。 2、能流利地朗读课文。 3、了解课文的主要内容。 重点难点 1、读准生字，理解生词。 2、能流利地朗读课文。 导学过程 学案 导案 自主学习 预习导学 1、从题目看，你想知道什么？ 我想知道? ? 2、预习生字词，抄写一遍。 自主完成 合作探究 问题解决 1、自由读课文，自学课文中的生字新词。? 2、检查自学情况。? （1）读准下列生字，并给它们注音。? （????）?（????）?（????）?（????）?（????）?（????）?（????）?? 灿????? ??烂????? ??竿???? ???茫?????? ?桨????? ?规?????? ?律? （????）?（????）?（????）?（????）?（????）?（????）?（????）?? 支????? ??株????? ??缝????? ??隙??? ????耀????? ??梢????? ?寂? （2）给下列生字组词。? 灿（????）（????）????竿（????）（????）????桨（????）（????）? 隙（????）（????）????耀（????）（????）???梢（????）（????）???? 寂（????）（????）????缝（????）（????）? （3）读下列词语，并交流它们的意思。? 灿烂?? 竹竿 ??缝隙? ?白茫茫? ?簇?? 不可计数 ??静寂?? 应接不暇?? 照耀?? ?树梢?? 规律? ?茂盛 ??颤动??? （4）写出下列词语的意思。? 应接不暇?????????????????????????????????????????????????????? 静寂?????????????????????????????????????????????????????????? 不可计数?????????????????????????????????????????????????????? 茂盛?????????????????????????????????????????????????????????? 陆续?????????????????????????????????????????????????????????? 三、再读课文，梳理课文层次，了解课文主要内容。? 1、说说你从课文中知道了什么？???? ???????????????????????? ?????????????????????????????????????????? 2、简单概括课文的主要内容。??? ???????????????????????????????????????????? ?????????????????????? 3、分段读课文，奠定文章的感情基调。?? 通过读课文，我感受到????????????????? ????????????????????????????。? 四、课内练习?多音字注音并组词。?? 可以联系前后文，并借助工具书掌握生字词的音、形、义。分段齐读课文 组内交流 在书上标注 组内交流并上台发言 互相交流 组内交流 代表答题 开火车读课文 教与学的反思 自我评价 第 1 页 共 2 页