《三维设计》2015-2016学年高中政 治人教版必修4课件 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛.pptVIP

实现“中国梦”必须凝聚中国力量，是因为人民群众是社会历史的主体 实现“中国梦”必须弘扬中国精神，是因为中华民族精神是民族复兴的精神动力 社会意识对社会发展的作用具有双重性 “课时跟踪训练”见“课时跟踪检测(三十九)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 必修3 文化生活 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 第十一课 寻觅社会的真谛 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 政治 第十一课 寻觅社会的真谛 《时间都去哪儿了》引发人们多方面的思索，体现了联系的普遍性和多样性 人们的追问，反映的是在当今社会环境下产生的迷茫心境，说明社会意识的产生具有物质基础 实践是认识的目的和归宿 人们的反思是主观的，社会心理源于社会存在，而不是人们的反思 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，获得的回报多不等于人生价值大 强调不同心态对做事的不同影响 “心态”不能决定商业活动中的思维方式和成败 以公益的心态做好事符合社会规律，以公益心态促进商业成功，体现了正确的意识能转化为物质力量 幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步