【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习课件 第十三单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元提能.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习课件 第十三单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元提能.ppt

【三维设计】2016届高考历史(人教版)一轮复习课件 第十三单元 近现代中国的思想解放潮流与理论成果单元提能

“单元验收评估”见“单元验收评估(十三)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 选择题常失分的5大易混点 非选择题常考的2大命题点 单元验收评估 单元提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史 结束 选择题常失分的5大易混点 非选择题常考的2大命题点 单元验收评估 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 历史 单元提能 早期维新思想是康梁维新思想的基础;二者的主张相同;二者都代表民族资产阶级的利益和要求;二者都具有爱国和进步的意义 联系 不仅提出了改革的具体方案,还为变法提供了理论基础和历史依据,使变法思想形成完整的理论体系。与挽救民族危亡相结合,迅速发展为救亡图存的政治运动 只是针对具体问题提出了一些改革主张,没有形成完整的理论体系,也没有付诸行动 区别 康梁维新思想 早期维新思想 类别 全面否定儒家伦理道德(“打倒孔家店”口号) 利用(借助);减少变法阻力(目的) 对待儒学态度 民主科学;资产阶级的民主政治 民主共和制;革命方式 主张君主立宪制;改良方式 主要内容 资产阶级激进派 资产阶级革命派 资产阶级维新派 领导力量 北洋军阀政府及封建思想的核心——儒家思想 改良派 封建顽固势力 斗争对象 新文化运动 辛亥革命 维新变法 类别 增加了节制资本、“耕者有其田”的内容 只提出平均地权 民生主义 民权为一般平民所共有,把建立资产

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