【全程复习方略】2014年高考政 治一轮课件：必修1 第3单元 第7课 个人收入的分配（江苏专供）.pptVIP

【解析】选D。分析图可知，在x1之前，效率与收入差距成正方向变化，故①错误；②表述符合图意，应选；③的说法片面，忽视了拐点之后的变化情况，故不选；④表述准确，“一定限度内”就是指拐点之前，符合图意。故选D。 【考向分析】“效率与公平”是近年来高考的高频考点，从知识的考查看，重点考查社会公平的维护，经常与宏观调控、经济发展方式转变相结合。从试题类型上看，选择题和材料题都是考查的重点，选择题聚焦于维护社会公平的具体措施，材料题多立足生产、分配、消费的关系，考查收入分配公平的维护对我国经济发展的影响。 调整分配格局 缩小收入差距 【热点观察】 中国经历了30多年的改革开放，经济增长迅速，人们收入水平持续提高，但收入差距呈现持续扩大的趋势，基尼系数从1978年的0.20跃升到了2010年的0.46，超过联合国规定的警戒线，比很多世界发达国家都高。中国收入最高的10%群体和收入最低的10%群体的收入差距，从1988年的7.3倍上升到目前的23倍。 【社会广角】 材料一 当前，我国收入差距有以下几个方面的表现：第一，政府收入和企业收入比重过大，并逐年快速上升；居民收入比重过低，并逐年快速下降。第二，农民收入水平过低，城乡不同阶层收入水平剪刀差还在拉大。第三，收入差距在体制内外、垄断与一般竞争性行业、东中西部地区、管理层与一线员工之间，还有明显的表现。 材料二 党的