【创新方案】2014-2015学年高中历史配套课件：1.3 同盟国集团的瓦解（人教版选修3）.pptVIP

[探究示例] 材料一　第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8月19日，他在向美国人民发表的讲话中声称：“……美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。” 材料二　……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。 材料三　(1917年)4月2日，国会召集了一次特别会议。威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》：“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。……我国不希望征服，不希望支配，……我国只是人类权利的一个卫士。……” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 [问题生成] (1)材料一中，美国对第一次世界大战的政策是什么？联系材料二，用一句俗语或成语概括美国在大战初期实行这种政策的目的。 (2)材料三中，美国的政策发生了什么变化？变化的借口是什么？ (3)据材料二，分析美国参战的原因是什么。 (4)综合以上材料，美国对第一次世界大战的政策实质是什么？上述材料说明美国外交政策所遵循的基本原则是什么？ [探究思路] 本题主要考查学生阅读理解材料及迁移整合历史知识的能力。材料一的信息是“中立”，材料二的信息是美国与协约国间有生意可做，并发了横财，材料三的信息是美国参战。第(1)问根据材料一即可解答；第(2)问第一小问