【南方新课堂】2015年高考历史总复习精品课件:必修Ⅲ 第17单元 单元知识整合.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【南方新课堂】2015年高考历史总复习精品课件:必修Ⅲ 第17单元 单元知识整合.ppt

【南方新课堂】2015年高考历史总复习精品课件:必修Ⅲ 第17单元 单元知识整合

一、近代中国政治思想的曲折发展历程和特点 从鸦片战争以后至新中国成立之前,近代中国思想界经历 了从“学器物”到“仿制度”再到“学思想文化”的层次,从 “走西方的路”到“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折 历程。 1.发展历程: (1)19 世纪 40—90 年代:主要学习西方物质文明 ①先进地主阶级知识分子和农民革命领袖探索救国道路。 ②向英国等西方资本主义国家学习。 ③显示出中国近代化历史进程的起步。 ④“师夷长技”、深受工业革命的影响。 ⑤洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧,不触及 封建制度。 (2)19 世纪末 20 世纪初:进入学习西方政治制度的新阶段 ①中国先进分子在认识西方问题上进入到了一个更深的层 次。 ②由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想。 ③随着民族危机的加深,学习西方的经济、政治制度已从 书本和口头上变为了资产阶级的实际行动,相继兴起了维新变 法运动和辛亥革命。 ④从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。 (3)新文化运动前期:发展到学习西方民主精神与科学思想 ①矛头直指维护封建统治的儒家思想,从而使新文化运动 在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。 ②既是资产阶级思想解放运动,又是一场文学革命。 ③在对待东西方文化的态度上存在着绝对倾向,而且他们 忽视人民群众,没有把新文化运动同

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