【南方新课堂】2015年高考政 治总复习精品课件:必修4 第3单元 单元知识整合.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【南方新课堂】2015年高考政 治总复习精品课件:必修4 第3单元 单元知识整合.ppt

【南方新课堂】2015年高考政 治总复习精品课件:必修4 第3单元 单元知识整合

3.一年一届的 APEC 会议在不同国家举办,不仅体现了不 同的文化氛围和文化特点,而且是不同文化之间的相互交流, 促进不同国家和民族之间的相互理解和共同发展。下列各项对 上述现象的认识,不正确的是( ) A.不同文化具有矛盾特殊性 B.矛盾是事物发展的动力 C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 D.矛盾的特殊性中包含矛盾的普遍性 [解析]C 不同国家的文化各有特色,体现了矛盾的特殊 性,A 项正确。不同文化相互交流促进了不同国家和民族之间 的相互理解和共同发展,体现了矛盾是事物发展的动力,B 项 正确。矛盾的普遍性寓于特殊性中,C 项错误。矛盾的特殊性 包含了共性,D 项正确。 4.国家主席习近平提出构建覆盖太平洋两岸的亚太互联互 通格局。他指出,亚太经合组织要顺应潮流,做好互联互通这 篇大文章。要打通制约互联互通建设的瓶颈,建立政府、私营 部门、国际机构广泛参与的投融资伙伴关系。中国愿意积极探 索拓展基础设施建设投融资渠道,倡议筹建亚洲基础设施投资 银行。 依据唯物辩证法的观点和要求,说明如何构建覆盖太平洋 两岸的亚太互联互通格局。 [解析]本题考查对唯物辩证法相关知识的运用。该题的回 答要紧扣材料,依据材料显示的信息运用所学原理加以阐述。 结合材料,“构建覆盖太平洋两岸的亚太互联互通格局要打通 制约互联互通建设的

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