小学数学五年级上册口算操纵检测题[指南].doc

2009－2010学年度上学期 桂林市西山小学五年级数学口算检测 班级： 姓名： 成绩： 一、直接写出得数。（2分×36题=72分） 7.2×0.1＝ 7.6×0.2＝ 1.28×10＝ 4.2×5×0＝ 0.1－0.1×0.1＝ 0.25×8×0.25×4＝ 0.3÷0.15＝ 40×2.4＝ 0.75÷0.3＝ 70.3×100＝ a×a×4＝ 2a＋6a＝ 6－4.6＝ 3.92＋4.09＝ 13.9＋3.8＝ 0.47÷47＝ 0.6＋0.6÷0.1＝ 0.8÷1.25＝ y＋y＋2y＝ 0.56÷7＝ 540＋460＝ 1.7÷1.7＋1.7＝ 0.5÷1＋1×0.5＝ 0.7＋1.2＋0.3＋1.8＝ 13＋13×0.1＝ x＋4.1x＝ 4.7×2＝ 70.3×100＝ 8.1÷0.81＝ 3.4a＋a＝ 10.6－2.7＝ 2.05＋0.75＝ 7.1×0.8＝ 4.3－0.8＝ 6－0.6×0.6＝ 13＋13×0.1＝ 二、下面的计算对吗？如果不对，请改正。（4分×3题=12分） .1 . 2 1 .1 . 2 1 0 . 4 4 . 8 4 .4 . 8 . 8 .4 .4 .0 0 . 1 0 8 × . 2.5 0 . 5 4 0 ....2 1 6 …0 . 0 0 2 7 0 0  .1 . 60 . 2 5 .1 . 6 0 . 2 5 .4 0 . 0 .2 5 .1 5 . 0 .1 5 . 0 .0 三、解方程。（4分×4题=16分） 25.9＋x＝36 x÷2.7＝1.5 2.1x＋5＝9.2 3.5x－x＝3.65 2009－2010学年度上学期 桂林市西山小学五年级数学操作检测 班级： 姓名： 成绩： 一、连一连。（5分×3题=15分） 从正面看 从左面看 从上面看 二、认真选一选。（5分×5题=25分） 这是我从上面看到的。 这是我从上面看到的。 可能是哪两个物体呢？ 可能是哪两个物体呢？ 在（ ）里画“√”，表示可能看到的物体。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、在方格纸上分别画出正面、左面和上面看到的图形。（5分×6题=30分） 正面 左面 上面 （后方没有方块被挡住） 四、根据提供信息，在方格图中画出指定大小的图形。（5分×2题=10分） （1）一个三角形，它的底是4cm，面积是10cm2。 （2）一个平行四边形，它的高是3cm，面积是15cm2。 注：每个方格的面积为1 cm2。 五、小小设计师。（10分×2题=20分） 设计两个转盘，第一个使指针停留在红、蓝、白、黄区域的可能性分别相等；第二个使停在红色区域的可能性分别是蓝色和黄色的两倍。