[初一语文]15古代诗歌四首公开课.ppt

《观沧海》 作者生平馆 曹操（155－220），字孟德，沛国谯qiáo县（今安徽省毫县）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。 白居易为什么做《钱塘湖春行》？ 长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。 想一想： 1、诗的四联各写了什么内容？从哪些词语可以看出是初春的景色？ 2、哪些诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了？ 3、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”？ 　钱塘湖春行　白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 哪些词语可以看出是初春的景色？ 诗中最能表现早春的词语: 初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕： 说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲： 说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 浅草： 说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。 …… 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 首联：写行程。勾勒出西湖早春的轮廓。 颔联：写景。早莺、新燕。 颈联：写景。乱花、浅草。 尾联：“行不足”，陶醉、流连忘返之情。 春意融融 生机盎然 动 静 抒发了诗人游春的喜悦之情。 * * 中国古代诗歌 古体诗 近体诗（格律诗） 词 （长短句） 曲 古风 乐府诗 诗无定句 句无定字 律诗 绝句 五言 七言 杂剧 散曲 小令 套数 小令 中调 长调 古代诗歌四首 ——曹 操 写作背景 公元207年，曹操率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 朗读正音 jié dàn sǒngzhì Xiāo sè zāi 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙. 登临 来 副词，多么 耸立 水波动荡的样子 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起 形容风吹树木的声音 日月之行，若出其中。 助词，主谓 代词，指大海 星汉灿烂，若出其里 幸甚至哉，歌以咏志。 极点 介词，用 一、这首诗写了几层意思？哪几个诗句是写现实的？哪些诗句诗想像的? 1层（开头两句）：交代观海的地点 2 层（3----8句）：描写海水与山岛。 3层（9---12句）：表现大海吞吐日 月星辰的气概 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 二、全诗是以哪个字展开来写的？ 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开， 写登山所见。 （实景） （想象） 小结 这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。 抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。 这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。 写作特点 借景抒情，托物言志； 虚实结合，动静结合。 次北固山下? 王 湾 停宿 格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗。律诗的四联，即首联，颔联，颈联，尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。绝句规定为四句 。 作者简介 王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 朗读正音 品读欣赏 首联：“客路青山外，行舟绿水前。” “客路”点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在绿水中向前行。 颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。 当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”、时当岁末的诗人顿生思乡之情呢? 颈联：“海日生残夜