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- 2018-03-06 发布于河北
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【课堂设计】2015-2016学年高一政 治人教版必修2课件:第一单元 公民的政 治生活 综合探究
综合探究学案 诱思自主学习区 民主管理 政治生活 全面建成小康社会 民 主生活 政治素养 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 × √ × 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 法律 政治性义务 权利与义务 中国共产党 宪法和法律 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 法律 政治 性义务 权 利与义务 正确地 政治素养 合法权益 宪法和法律 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 只有制定严密、科学、合理的规则,才 能真正选出好班长,增强班级凝聚力, 使班集体取得更大的进步(可以结合你 的认识如实回答) 有序参与班长选举 结合自己的认识,指出规则的长处与不 足,并进一步提出自己的建议
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