【金版学案】2015-2016学年高二人教版历史必修三课件:第5课 西方人文主义思想的起源 .pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【金版学案】2015-2016学年高二人教版历史必修三课件:第5课 西方人文主义思想的起源

第二单元 西方人文精神的起源及其发展               第5课 西方人文主义思想的起源 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 一、普罗泰格拉与苏格拉底人文精神的异同 材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二 “有思想力的人是万物的尺度。”“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。” ——苏格拉底 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课堂 导学 问题:(1)依据上述材料分析普罗泰格拉和苏格拉底思想的相同点和不同点。 提示:(1)相同点:都把人类社会作为研究主体;都肯定人的价值;都强调人类的理性;都否定绝对权威。 不同点:普罗泰格拉完全从个人角度和利益出发,否定一切对人的约束,认为个人所有的需要都是正确的,强调个人自由,忽视社会道德;苏格拉底强调重视人的伦理道德,强调个人的要求必须满足一定的道德规范,强调“美德即知识”。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课堂 导学 问题:(2)综合上述材料,谈谈你对人文精神的理解。 提

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