【非常学案】2015-2016学年高二数学人教B版选修2-2课件：1.1.3导数的几何意义 .pptVIP

●三维目标 1．知识与技能 理解导数的几何意义，掌握应用导数几何意义求解曲线切线方程的方法． 2．过程与方法 通过对切线定义和导数几何意义的探讨，培养学生观察、分析、比较和归纳的能力．并通过对问题的探究体会逼近、类比、由己知探讨未知、从特殊到一般的数学思想方法． 3．情感、态度与价值观 让学生在观察、思考、发现中学习，启发学生在研究问题时，抓住问题本质，严谨细致思考，规范得出解答． ●重点难点 重点：导数的几何意义的探讨，并应用导数的几何意义解决相关问题． 难点：深刻理解导数的几何意义以及对曲线切线方程的求解． 【问题导思】　 如图1－1－5所示，Pn的坐标为(xn，f(xn))(n＝1，2，3，4，……)，P的坐标为(x0，y0)，直线PT为过点P的切线． 1．割线PPn的斜率kn是多少？ 2．导数的几何意义 曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的导数f′(x0)的几何意义为_______________________________________________． 【思路探究】　(1)先求切点坐标，再求y′|x＝2，最后利用导数的几何意义写出切线方程． (2)将切线方程与曲线C的方程联立求解． 已知抛物线y＝2x2＋1.求 (1)抛物线上哪一点的切线的倾斜角为45°？ (2)抛物线上哪一点的切线平行于直线4x－y－2＝0? (2)∵抛物线的切线平行于