山东省高密市第三中学高中政 治必修2课件 2.4我国公民的政 治参与：民 主监督（共18张PPT）.pptVIP

老师赠言：再牛的想法也抵不过最傻的坚持 公民直接参与民主决策的四种渠道及具体方式 P19-20 课前提问 前两天高密某村村民老李和儿子小李拉了一车柑橘，准备到高密城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车柑橘被劫走了。无奈中，李某和他的儿子跑到派出所报案。听了案情，值班民警小王说：“现在已经下班了。再说，一车柑橘也不值多少钱，这事我们管不了！”然后扬长而去。 走进生活： 问题探究一： 面对派出所值班民警的行为，小李愤怒地说：“民警怎么可以这样？我要去告他！”；而老李想了想说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利”。 小李和老李的观点对吗？为什么？ 小李观点正确，老李观点是错误的。因为公民具有依法行使监督的权利。 1、监督权的内容有哪些？ 2、谁监督，监督谁？ 谁监督？ 公民 监督谁？ 一切国家机关和国家工作人员 民主监督：守望公共家园 当权利沉默的时候， 权力就飞扬跋扈！ 学习目标 1、知识目标：识记理解并会运用： 行使民主监督的渠道 公民行使民主监督的重大意义 如何行使监督权 2、能力目标： 提高公民进行民主监督的积极性，提高学生自主学习、合作学习的能力学习。 3、情感、态度、价值观目标: 提高公民参与政治生活的热情和信心，增强公民的社会责任感 问题探究二： 老李回到村里，把事情的经过向村民们一讲