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河南新课改之后中招试题分析
河南省年中招数学试卷析
新课改之后,河南省中招已经走过六个年头。从这六年的中招试卷的命题情况看,我省在命题形式上比较求稳,深得一线教师及家长的好评。全省一直统一命题,统一考试,这种方式也得到全省各学校和社会的肯定。
从以下几方面对我省的数学试卷进行分析:
一、命题结构
我省六年来的数学试卷,一直采用固定题量,固定命题形式,数学试卷的题量一直是23个题。其中选择题6个,填空题9个,大题8个。
二、难度分布
填空题和选择题大部分都比较基础,在这两个类型的最后一题一般均有一题较难(填空题的第六小题和选择题的第15小题)。16题——20题是基本题,21题难度有所增加,22题一般是试卷的难度较大的题。虽然最后一题是把关题,但中等学生可以做出本题的第一问,中上等学生可以做出第二问,第三问一般只有少数人做得出来。
知识分布
、有理数计算
一般只体现在选择题的第一题或填空题的第一题,很容易。有的是有理数的相反数和绝对值,有些是求有理数的倒数,分值一般在6分左右。
、实数的运算
很少出现,只有年在实数的计算题。
、科学计数法
一般每年都要出一个填空或选择,只有3分的分值。
、分式的化简和求值
总会在第16题中出现,
、不等式与不等式组
有关不等式或不等式组在选择题中有一题,最后在第20题或21题有利用不等式组选择方案的应用题不等式组的分值大约有12分左右。
、概率
在近几年的选择题中,有相关的概率计算,众数和中位数等,只有3分的分值。
、统计方面
统计图主要内容就是条形统计图、扇形统计图和折线统计图之间的一个变换和补充,每年的第18题,总会出一个补全频数直方图和统计表的题目,值是9分。是利用坐标求函数的解析式或待定系数。有时让写出一个符合要求的一次函数或反比例函数式子。函数考点主要体现在最后一题或其它基本运算题。整个函数的分数值也在分,最多分。
、视图
视图每年都要有一道题体现,基本都在选择和填空题中,分数值一般是3分。内容以给出主视图或做左视图,来计算正方体的个数居多
、圆
每年有关圆的知识在选择题或填空题里都有体现,以计算圆周角度数居多、三角形和四边形
知识点四、动点
几乎每年的最后一题总与动点相关,有时甚至还会增加一个相对简单的动点解答题。说明以后在动点的问题上,要对优秀学生进行专门训练。对一般学习中等偏下的学生在可不比重视,因为动点相关的题只体现在最后一题的最后一问。中等偏下的同学完全可以放弃,把有效的注意力集中在基本题或少有难度的题目上。
四、出题规律
第1题和第7题一般都是有理数或实数简单运算,是送分题。
第2题一般都是科学计数法或者是有效数字。
第3题或第4题一般是概率、众中位数以及众数。
第5题一般是于视图有关的小题。
第6题,图形的变换求相关线段的长度,求圆周角的度数。相对于其它小题来说稍有些难度。
第8——9题,写出函数的表达式、求三角函数值、求圆心角或圆周角的度数。
第10——11题求规律、概率等。
第12——14题,一般都是小型几何运算题。
第15题,一般是一个有难度的几何题。
第16题,基本上是分式的化简与求值。
第17题,简单几何证明与计算。
第18题,补全统计图表。
第19题,一次函数、反比例函数、三角函数的应用、
第20——21题,不等式、一次函数、二次函数的应用,或者是几何证明题。
第22题,动点几何,不等式组的应用。最后一题,二次函数上点的移动,使移动后所成的图形是不同形状的图形。
纵观中招数学的出题方向,已经从原来的纯知识考试变为现的知识的应用。对于原来传统的方程和方程组,以及以圆和三角形相似的证明题,已在考试卷上不多见。代之的是图形运动变化的题目。这要求,且不要在传统知识的计算和证明中陷入太深。
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