《交际中的语言运用》ppt课件2概要.ppt

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《交际中的语言运用》ppt课件2概要

“雅”字一族。 用于对方的情意或举动。如雅教:称对方的指教; 雅意:称对方的情意或意见; 雅正(把自己的诗文书画等送给人时):指正批评。 雅兴、雅趣:对方的兴致、兴趣。? “惠”字一族 惠顾:称对方到来 惠赠:称对方赠送自己东西 惠寄:称对方寄给自己东西 惠存:请对方保存 “不”字一族: 不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求) 不揣:谦辞,不自量,用于向人提出自己的见解或有所请求时。 不才:没有才能,常用做“我”的谦称。 不敏;不聪明,常用于表示自“谦。 不佞:没有 才能,谦称自己。 不孝:父母丧事中用于自称。 不吝:客套话,不吝惜(用于对别人征求意见,) 鼎力(用于请托或感谢):大力;足下:称对方; 斧正:请人改文章; 笑纳(用于请对方收下礼物):请接纳收下; 府上:称对方的家 ;璧还:归还物品。 你知道吗 金兰 伉丽? 外舅 割席 丁忧 股肱 付梓 金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称,如“义结金兰” 伉丽:(书)夫妻,如伉丽之情? 外舅:(书)岳父 割席:指与朋友绝交(典出管宁、华歆) 丁忧:遭到父母的丧事? 股肱:比喻左右辅助得力的人(书) 付梓:把稿件交付刊印? 课堂实操 1、(1994·高考题):礼貌称谓正确的是 A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。 B.令嫒这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。 D  2.下列句子中,画线的传统礼貌用语使用正确的一句是()   A.新开的超市大门上写着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。”   B.8月12日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。   C.我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。   D.听说你新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定赏光拜访。 (08深圳一模) 2007年,享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会,研讨会主席台大墙上的横幅为:“纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会”。有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。请根据中华民族优良的礼仪文化传统,对这个横幅的内容进行润饰,并说明理由。(6分) 润饰:纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术研讨会。(3分) 或:纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。 润饰理由:对他人的称呼,直呼其名是不礼貌的,尤其是对像王国维先生这样的国学大师,横幅的内容直呼其名,显得不礼貌、不得体、不符合中华民族优良的礼仪文化传统。(3分) 谦辞成语 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。 贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。 无功受禄:没有功劳而得到报酬。 敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。 忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。 信笔涂鸦:形容字写得很坏。 ? 一孔之见:比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅:见识不广,学问不深。 德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。 德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。 挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。 不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。 ? 姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。 笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。 一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。 不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。 雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧) 绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。 东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。 区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。 愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。 管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海” 班门弄

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