2010年度院（系、部）工作目标考核量化细则.docVIP

2010年度院（系、部）目标（1）引进博士（2）（）教师队伍结构优化情况（1）教师队伍中博士学位比例（）年龄、职称及学缘结构人事分配制度改革情况（1）学校学校 完成 根据学校岗位设置管理工作总体进展情况，酌情给分。 （3）根据学校规定，制定院（系、部）绩效工资二级分配办法（10分）。 完成 制定院（系、部）绩效工资二级分配办法得6分；制定办法并有效实施得10分 。 二、教学建设（100分） 5.日常教学运行及教学管理情况（15分） 认真组织教学工作，切实保证教学秩序稳定； 教学差错、事故率为0。 无教学差错、事故，6分；有差错、事故，0分 圆满完成教学任务，授课教师教学质量测评效果好； 合格率100%。 合格率100%，5分；﹤100%，0分 完善管理制度，规范教学管理，不断完善教学质量监控与保障体系。 成效明显。 成效明显，4分；成效一般，2分；成效差，0分 实验教学与实验室建设情况（10分） 制定并落实专业实验室建设计划。各种实验室建设材料保存齐全； 完成；完好率100%。 完成，3分；基本完成，2分；没有完成，0分 实验室管理工作规范，实验耗材计划科学、领用规范、审核严格； 完成。 完成，3分；基本完成，2分；没有完成，0分 顺利开展实验教学工作，圆满完成实验教学任务，按照教学大纲要求开足实验项目(鼓励开设综合性、设计性实验)。 实验开出率