《中考新突破》2016年度中考物理(教科版,江西)第二部分专题强化:专题一 动态电路与电路故障.docVIP

《中考新突破》2016年度中考物理(教科版,江西)第二部分专题强化:专题一 动态电路与电路故障.doc

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《中考新突破》2016年度中考物理(教科版,江西)第二部分专题强化:专题一 动态电路与电路故障.doc

第二部分   1.如图所示电路中,电源电压恒定,为定值电阻,R为滑动变阻器.S闭合后,三个电表均有示数.若将滑动变阻器滑片自右向左移动时,电流表 A示数将__增大__,电压表V的示数将__减小__(均选填“增大”、“减少”或“不变”). 2.(2015·桂林)如图所示,小灯泡的电阻为100 Ω,滑动变阻器的阻值范围为“0~20 Ω”,则小灯泡和滑动变阻器串联后电阻的最大值是__120__Ω;闭合开关后,变阻器滑片由往a移动,小灯泡的亮度__变亮__ (选填“变亮”、“变暗”或“不变”). 3.如图所示电源电压为6 V,灯L的电阻是10 Ω,滑动变阻器的最大值是50 Ω.闭合开关后,滑片从端向b端移动时,电压表对应的示数变化范围是__1~6_V__,灯L消耗的电功率__不变__(选填“变大”、“变小”或“不变”). 4.如图所示四个电路中,若闭合开关S,将会造成电源短路的是( C ) 5.如图所示的电路出现故障,总开关S跳闸后,复位时又立即跳闸.电工检修时断开所有开关,拔去保险丝,并在此处接入一只普通的白炽灯泡L,当闭合开关S、S时,L正常发光,L不发光;当闭合开关S、S时,L和L都发出暗红色光,则可以确定的电路故障是( B ) A.灯L断路      B.灯L短路灯L断路  D.L2短路(2015·苏州)压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时,电表示数增大.如图所示电路不符合要求的是( D ) 7.(2015·孝感)如图所示,当滑片置于中点时,小灯泡比正常发光时暗,当滑片P由中点向A端滑动时,下列说法正确的是(灯泡的电阻随温度变化)D ) A.电流表示数变小,小灯泡变亮电压表示数变大,小灯泡变暗电路消耗的总功率不变电压表与电流表示数的比值变大(2015·无锡)如图所示的串联电路,当闭合开关后两灯都不亮.为了检测电路故障,小华将电压表接在灯L两端,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零.则电路故障可能是( D ) A.灯L短路灯L断路 电流表烧坏D.灯L断路如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片向右移动时,变大的是( B ) A.电流表A示数与电流表A示数的差值电流表A示数与电流表A示数的比值电压表V示数与电流表A示数的乘积电压表V示数与电流表A示数的乘积如图所示的电路中,电源电压保持不变.开关S闭合,将滑动变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是( B ) A.电流表示数变小,电压表示数变大电流表示数不变,电压表示数变小电流表示数不变,电压表示数不变电流表示数变大,电压表示数变小11.如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S 从断开到闭合的过程中,则( C ) A.电流表的示数不变,电压表的示数变小电流表的示数变小,电压表的示数变大电D.电流表的示数不变,电压表的示数变大如图是小宇做实验时的电路图.闭合开关S后,发现灯泡L、L均不亮,电流表示数为零,电压表示数约等于电源电压,则该电路中的故障是( C ) A.电源正极与之间断路、L、之间断路、L、之间断路与电源负极之间断路13.小宇在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不发光.接下来小宇的操作应该是( D ) A.断开开关S,拆掉导线重新连接电路断开开关S,增加电池的节数重新实验断开开关S,更换额定功率大一点的灯泡重新实验向左移动滑片,看灯泡是否能发光(不定项)如图所示的电路中,电源电压保持不变,只有灯L、 L可能出现断路故障,闭合开关S后( BC ) A.若两灯均不发光,则V表的示数不一定大于零若两灯均不发光,则V表的示数一定大于零若两灯中有一灯不发光,则A表的示数一定大于零若两灯中有一灯不发光,则A表的示数一定大于零15.(不定项)右图为某科技创新小组设计的水位计工作原理图, 容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器的滑片P升降,并通过电压表V显示L是一个指示灯,电路各部分接触良好.当容器中的水位最低时,滑片P位于变阻器R的a端.则( BC ) A.当水位不变时,电压表V示数不变,指示灯L不亮当水位下降时,电压表V示数变小,指示灯L变亮当水位上升时,电压表V示数变大,指示灯L变暗当水位下降时,电压表V示数变大,指示灯L变亮

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